第六十三章：老师上门劝学
虽然王成龙和王来弟已经能够把贵生安全的带到学校，放学了再领回来也不成问题，女人和王德发还是不太放心。第一周的时间基本上都是女人送着王贵生去上校的。
起初第一天，王贵生被他妈送到教室的时候，同学们也没觉得有什么奇怪的，可后来连续两三天都是被女人送到教室，里面的孩子就知道是什么原因了，况且，这几天大家也都知道了，王贵生的脑子有问题。从这些刚入学上一年级的孩子的眼里，可以看到，王贵生是一个行动迟缓、说话结巴，甚至不说话，课堂反应速度赶不上乌龟的傻子。
可能在王德发和女人的眼里，他们两不能这么评价自己的儿子，所以，以别人，特别是童言无忌的孩子们的视角来看王贵生，他确实就是这样一个状态，非常的客观和真实。
女人和王贵生的老师沟通过，她希望能陪着王贵生适应几天学校的生活，老师没有拒绝，但是建议她可以在教室外面悄悄地观察贵生的表现。
老师的出发点是，让王贵生不要因为自己的母亲坐在身边而倍感无端的压力。特别是这个年龄的孩子，调皮、出言不逊，很容易在无意中用语言的杀伤力给别人留下心理阴影。
女人在学校观察王贵生整整一周的时间，这一周，她每天把孩子送到学校之后，就在教室外偷偷的观察着王贵生在里面的表现。
起初，班里的孩子对课堂还是有敬畏之心，老师让干什么就干什么，慢慢的熟悉了之后，就开始闹腾了。
王贵生坐在最后一排，是女人给老师建议的，她担心如果坐在前排的话，班里五十个娃娃把贵生的一举一动看得清清楚楚，只会给他们的嘲笑和谈论增添实锤而已。坐在最后一排，哪怕是反应慢、动作与众不同、说话不利索，至少能看见的人少，给贵生造成的压力也小。
而事实上，王德发和女人都多虑了，首先，王贵生不知道什么是压力，女人好几次看到在课间的时候，有几个孩子看似想和贵生玩，实则是准备欺负他。贵生不招惹他们，也不说话，几个孩子觉得没什么意思，就走了。
贵生在课堂的表现，根本就没法和其他的同学们比，他控制不住自己去集中精力地听课，他唯一的优点就是不捣乱课堂，这让女人和老师们都感到满意。不捣乱就不会影响班里其他同学上课。
在学校的状态，女人用一周的时间观察完之后，她给自己总结了下儿子的问题。首先就是安全的问题，王贵生能做到，上学走马路右边，放学走左边；其次是课堂上的问题，现在基本能确定，王贵生不是个读书的料；第三，王贵生是有是非感，别人欺负他，他会据理力争，但仅仅是用自己的眼神和肢体语言来表达不满而已，同学们对王贵生的新鲜劲过了之后，就见怪不怪了，之间的矛盾的越来越少。
女人就这样默默地观察了一周，觉得贵生已经基本能适应了学校的生活以后，她才放心地让王成龙和王来弟每天上学、放学带着弟弟一起。还特意嘱托她们两，在学校课间多去看看弟弟，别让大家欺负。
贵生上学这件事情王德发几乎就没怎么参与，事实上，三个孩子的学习，王德发压根就没抱什么希望，唯一的希望，也被王贵生给破灭了。
有一天，在下午上学的时候，天气突然变了，没一会狂风暴雨就来了，这个季节的雷阵雨按理说来的快，走的也快，谁知这场雨一下就有点反常，丝毫没有停下来的意思。
三个娃娃出门上学的都没带伞，女人让王德发把雨衣披上去给娃娃送雨具，接回来。
王德发没有拒绝，收拾好东西，冒着阵雨就去了学校。一路上，都是离学校近点的家长带着雨具去接孩子，雨大、路滑，大家的脚步看着急促，又走不快。
到学校的时候，王德发先去把成龙和来弟接上，两个孩子穿上自己雨具，带着王德发就去王贵生的班里找弟弟。
王贵生的班里，大部分孩子已经被家常接走了，还留在教室里的，都是家里离学校特别远，家长可能还在路上。讲台前，老师陪着这些孩子一起等他们的家长。
王贵生坐在自己最后面的座位上，眼睛湿湿的，尽量压低自己的哭声，一个人悄悄的抽泣着，他是被这雷阵雨吓着了，王德发进了教室和老师打了个招呼，就赶紧往贵生跟前走。
“贵生，咋回事？哭着咋了？”王德发蹲下给贵生穿雨鞋，一边问着他。
“他是被雷阵雨吓着了，我试着让哄他，没用。”老师跟着王德发一起到贵生跟前说。
王德发和老师应承了几句，抱着贵生就往家走，成龙和来弟在后面跟着。贵生趴在王德发的肩膀上哭了一路，咋哄都哄不好。
女人在家一边收拾着晚上的饭，一边着急等着王德发把三个娃娃接回来。
“娃娃哭着咋了啊？”王德发进门的第一时间，女人就看见贵生在哭。
“可能是因为这雷声、闪电、阵雨的，把娃娃吓着了。”
“那以前也没见因为打雷闪电哭啊！”
“以前在家呢，这次呢？一个人在学校，这娃本来就胆小，给谁谁不怕啊。”王德发说。
“你先哄着，我做饭，估计是以为这打雷下雨的，我们不要他了吧，你好好哄着。哄一会就好了。”
晚上吃饭的时候，贵生情绪稳定了许多，但本来就说不了几句话的他，今晚是一句话都不说。
第二天早上的时候，王贵生死活都不去上学，他不去上学，又引发王德发和女人之间的矛盾。
“说了别让娃娃上学，看看现在，吓着学校都不去了。”
“不去学校，下个雨就怕，我们死了，他靠谁去？”
“别管死了以后的事，现在我活着，我就不让他去上学，我还没死呢。”
“正常孩子的家长都没这么惯着自己家的孩子，你儿是这个情况，你不让他独立一点，以后还怎么活，他是你儿，不是你养的宠物，我们宠不了他一辈子，是个傻子没关系，不就比别人笨嘛，可我们不能把当个笼子里的鸟啊。”女人说。
“你俩看啥看呢！自己上学去，别等你弟了！”王德发看着成龙和来弟眼巴巴地看着他们吵架，就吼着说。
王贵生今天是死活不去上学，没办法，这一不上学，引起的各种矛盾也就多了起来。
王德发和女人也开始冷战，整整一个上午，谁都不理谁。
中午吃完饭后，王德发开口说了第一句话：“是这，贵生现在上学的抵触情绪太大了，我们生拉硬拽也不是个办法，下午我去趟学校，给老师写个休学申请吧，学咱不退，你看咋样？”
哪怕王贵生的情绪有一点好转的迹象，女人都不会答应王德发这个建议的。可从现在来看，贵生这孩子，能因为一场雷阵雨，吓成这个样子，确实暴露出了这个孩子脆弱的心灵，以这样的状态去学校，真的还不如不去。
“行呢，你去吧，如果老师能同意请假，不休学的话，那就更好了。”
“我觉得不太可能，请假？请几天，咱两都不知道他的情绪到底什么时候才能放开，请假什么时候是个头？再说了，请假了，再回到学校，以他的脑子，能跟上班里哪个孩子啊？”
“你去跟老师说吧，娃娃一早上不去上学，也没给学校请假，不好。”
王德发拿出自己的笔，从王成龙的本子上抽出来一张白纸，工工整整地写了一份休学申请书。他之所以知道这个流程，是因为他在当会计的时候，给不少队里不认识字的人代写过，写什么内容，是什么格式他都清楚得很。
下午王德发跟着王成龙和王来弟一起去的学校，打听到了贵生班主任的办公室之后，他手里捏着给贵生写的休学申请书重重地敲了三下门。
学校的班主任一般带的是语文课，语文是主课，课程大部分都安排在上午，所以基本上下午班主任都是没课的。
王德发敲了三下之后，看着里面没动静，准备抬手敲第二下的时候，门开了。
“老师，你好，我是王贵生的爸。”王德发看是个年轻女孩子，叫个老师似乎显得自己吃亏了一样，非常不自在地说。
“哦，王叔，来，进来坐，你不来，我还准备去趟你家里呢。王贵生是咋回事啊？今天一早上没来，也没有请假。”老师直接奔入主题。
“老师，是这个事情，昨天打雷下雨你也看到了，贵生这孩子可能吓着了，从我接上回家，到晚上睡着，一直就哭个不停。这孩子的情况你也知道，小时候我们疏忽，把头给摔了，导致现在，可能有点发育不太好。今天早上，到上学的点了，他死活是不肯来学校了。”
“你家贵生的情况特殊，这从进校的时候我就知道，这孩子在学习上是没法和别的孩子比，但最近我的观察，其实他还是很想融入到同学当中的。所以我也在课堂会刻意让他多和同学一起参与活动，如果是因为打雷闪电让孩子害怕了，我觉得我和你，一个作为老师，一个作为家长，完全可以进行引导，让他能适应他不适应的环境，对贵生来说，适应环境，比学习更重要，你说对吗？”
王德发手里不停地搓着自己写的休学申请书，年级轻轻地女老师，说出这样的话，让王德发佩服的五体投地，老师就是老师，说话还是有水平，没错，王德发极度认可老师说的那句“适应环境比学习更重要”。
“可是，雷老师，贵生是死活都不肯来学校啊，他本来就不怎么会说话，交流起来就不方便，到底是因为受了惊吓，还是什么原因，一提去学校他就抵触。”
“是这，王叔，我跟你去趟家里，我看看情况咋样，再劝劝孩子，我们再做决定，你看咋样？”老师说。
“那行呢，你要是不忙，能去把孩子说动，也行嘛。”王德发说。
王德发把攥在手里的休学申请书塞进了口袋。
“走吧，我今天下午的时间，就是给贵生腾出来的。”老师说。
两个人出了学校，朝着王德发家走去。
女人知道王德发是去给娃娃办休学，不大的功夫，看着老师也跟着一起回来了，很是惊讶。
“雷老师，把你麻烦了，还让你亲自跑一趟。”女人说。
“婶，不麻烦，教书育人就是我的工作，都是应该的。贵生呢？”
一听老师来了，贵生自己藏到了炕旮旯里躲了起来。别看话说不出来，这孩子的心里，就跟一面镜子一样，清楚得很。
女人向炕旮旯里看了看，老师就明白了。
“贵生，我知道你在呢，过来，到老师和你爸妈这来，你都已经是小学生了，是个大孩子了，出来吧！”老师说。
老师的话也没什么特别的，奇怪的是，贵生听了以后，怯生生的就从炕旮旯里出来了，难怪说，娃娃一上学，说话最有分量的就是老师的话呢，一点没错。
女人把王贵生抱着，围坐在茶几旁。
“贵生，你给老师说说，是不是因为昨天打雷闪电害怕了啊？”
王贵生看着自己的班主任，慢慢地点着头。
“你是怕回不了家吗？”
“嗯。”王贵生干脆地蹦出一个字。
“你看，昨天你爸不是来接你了么，你还怕什么啊？如果你要是因为害怕回不了家，就不上学，那以后还有很多你没遇到的困难，你怎么办？每次都让你爸、你妈来帮助你吗？你就不想着自己勇敢的面对一次吗？都是小学生了，就要有小学生的样子！好不好？”
其实，老师说的这些话，王德发和女人，也会说，只是，他们不会这种和一个问题孩子说话的方式和语气。
老师临走的时候的时候说“王贵生，明天在教室，老师一定要看到你。老师相信你，你能克服你自己的苦难。”
贵生比之前放松了很多，但是谁都不知道他会不会去上学。
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可能在王德发和女人的眼里，他们两不能这么评价自己的儿子，所以，以别人，特别是童言无忌的孩子们的视角来看王贵生，他确实就是这样一个状态，非常的客观和真实。
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女人在学校观察王贵生整整一周的时间，这一周，她每天把孩子送到学校之后，就在教室外偷偷的观察着王贵生在里面的表现。
起初，班里的孩子对课堂还是有敬畏之心，老师让干什么就干什么，慢慢的熟悉了之后，就开始闹腾了。
王贵生坐在最后一排，是女人给老师建议的，她担心如果坐在前排的话，班里五十个娃娃把贵生的一举一动看得清清楚楚，只会给他们的嘲笑和谈论增添实锤而已。坐在最后一排，哪怕是反应慢、动作与众不同、说话不利索，至少能看见的人少，给贵生造成的压力也小。
而事实上，王德发和女人都多虑了，首先，王贵生不知道什么是压力，女人好几次看到在课间的时候，有几个孩子看似想和贵生玩，实则是准备欺负他。贵生不招惹他们，也不说话，几个孩子觉得没什么意思，就走了。
贵生在课堂的表现，根本就没法和其他的同学们比，他控制不住自己去集中精力地听课，他唯一的优点就是不捣乱课堂，这让女人和老师们都感到满意。不捣乱就不会影响班里其他同学上课。
在学校的状态，女人用一周的时间观察完之后，她给自己总结了下儿子的问题。首先就是安全的问题，王贵生能做到，上学走马路右边，放学走左边；其次是课堂上的问题，现在基本能确定，王贵生不是个读书的料；第三，王贵生是有是非感，别人欺负他，他会据理力争，但仅仅是用自己的眼神和肢体语言来表达不满而已，同学们对王贵生的新鲜劲过了之后，就见怪不怪了，之间的矛盾的越来越少。
女人就这样默默地观察了一周，觉得贵生已经基本能适应了学校的生活以后，她才放心地让王成龙和王来弟每天上学、放学带着弟弟一起。还特意嘱托她们两，在学校课间多去看看弟弟，别让大家欺负。
贵生上学这件事情王德发几乎就没怎么参与，事实上，三个孩子的学习，王德发压根就没抱什么希望，唯一的希望，也被王贵生给破灭了。
有一天，在下午上学的时候，天气突然变了，没一会狂风暴雨就来了，这个季节的雷阵雨按理说来的快，走的也快，谁知这场雨一下就有点反常，丝毫没有停下来的意思。
三个娃娃出门上学的都没带伞，女人让王德发把雨衣披上去给娃娃送雨具，接回来。
王德发没有拒绝，收拾好东西，冒着阵雨就去了学校。一路上，都是离学校近点的家长带着雨具去接孩子，雨大、路滑，大家的脚步看着急促，又走不快。
到学校的时候，王德发先去把成龙和来弟接上，两个孩子穿上自己雨具，带着王德发就去王贵生的班里找弟弟。
王贵生的班里，大部分孩子已经被家常接走了，还留在教室里的，都是家里离学校特别远，家长可能还在路上。讲台前，老师陪着这些孩子一起等他们的家长。
王贵生坐在自己最后面的座位上，眼睛湿湿的，尽量压低自己的哭声，一个人悄悄的抽泣着，他是被这雷阵雨吓着了，王德发进了教室和老师打了个招呼，就赶紧往贵生跟前走。
“贵生，咋回事？哭着咋了？”王德发蹲下给贵生穿雨鞋，一边问着他。
“他是被雷阵雨吓着了，我试着让哄他，没用。”老师跟着王德发一起到贵生跟前说。
王德发和老师应承了几句，抱着贵生就往家走，成龙和来弟在后面跟着。贵生趴在王德发的肩膀上哭了一路，咋哄都哄不好。
女人在家一边收拾着晚上的饭，一边着急等着王德发把三个娃娃接回来。
“娃娃哭着咋了啊？”王德发进门的第一时间，女人就看见贵生在哭。
“可能是因为这雷声、闪电、阵雨的，把娃娃吓着了。”
“那以前也没见因为打雷闪电哭啊！”
“以前在家呢，这次呢？一个人在学校，这娃本来就胆小，给谁谁不怕啊。”王德发说。
“你先哄着，我做饭，估计是以为这打雷下雨的，我们不要他了吧，你好好哄着。哄一会就好了。”
晚上吃饭的时候，贵生情绪稳定了许多，但本来就说不了几句话的他，今晚是一句话都不说。
第二天早上的时候，王贵生死活都不去上学，他不去上学，又引发王德发和女人之间的矛盾。
“说了别让娃娃上学，看看现在，吓着学校都不去了。”
“不去学校，下个雨就怕，我们死了，他靠谁去？”
“别管死了以后的事，现在我活着，我就不让他去上学，我还没死呢。”
“正常孩子的家长都没这么惯着自己家的孩子，你儿是这个情况，你不让他独立一点，以后还怎么活，他是你儿，不是你养的宠物，我们宠不了他一辈子，是个傻子没关系，不就比别人笨嘛，可我们不能把当个笼子里的鸟啊。”女人说。
“你俩看啥看呢！自己上学去，别等你弟了！”王德发看着成龙和来弟眼巴巴地看着他们吵架，就吼着说。
王贵生今天是死活不去上学，没办法，这一不上学，引起的各种矛盾也就多了起来。
王德发和女人也开始冷战，整整一个上午，谁都不理谁。
中午吃完饭后，王德发开口说了第一句话：“是这，贵生现在上学的抵触情绪太大了，我们生拉硬拽也不是个办法，下午我去趟学校，给老师写个休学申请吧，学咱不退，你看咋样？”
哪怕王贵生的情绪有一点好转的迹象，女人都不会答应王德发这个建议的。可从现在来看，贵生这孩子，能因为一场雷阵雨，吓成这个样子，确实暴露出了这个孩子脆弱的心灵，以这样的状态去学校，真的还不如不去。
“行呢，你去吧，如果老师能同意请假，不休学的话，那就更好了。”
“我觉得不太可能，请假？请几天，咱两都不知道他的情绪到底什么时候才能放开，请假什么时候是个头？再说了，请假了，再回到学校，以他的脑子，能跟上班里哪个孩子啊？”
“你去跟老师说吧，娃娃一早上不去上学，也没给学校请假，不好。”
王德发拿出自己的笔，从王成龙的本子上抽出来一张白纸，工工整整地写了一份休学申请书。他之所以知道这个流程，是因为他在当会计的时候，给不少队里不认识字的人代写过，写什么内容，是什么格式他都清楚得很。
下午王德发跟着王成龙和王来弟一起去的学校，打听到了贵生班主任的办公室之后，他手里捏着给贵生写的休学申请书重重地敲了三下门。
学校的班主任一般带的是语文课，语文是主课，课程大部分都安排在上午，所以基本上下午班主任都是没课的。
王德发敲了三下之后，看着里面没动静，准备抬手敲第二下的时候，门开了。
“老师，你好，我是王贵生的爸。”王德发看是个年轻女孩子，叫个老师似乎显得自己吃亏了一样，非常不自在地说。
“哦，王叔，来，进来坐，你不来，我还准备去趟你家里呢。王贵生是咋回事啊？今天一早上没来，也没有请假。”老师直接奔入主题。
“老师，是这个事情，昨天打雷下雨你也看到了，贵生这孩子可能吓着了，从我接上回家，到晚上睡着，一直就哭个不停。这孩子的情况你也知道，小时候我们疏忽，把头给摔了，导致现在，可能有点发育不太好。今天早上，到上学的点了，他死活是不肯来学校了。”
“你家贵生的情况特殊，这从进校的时候我就知道，这孩子在学习上是没法和别的孩子比，但最近我的观察，其实他还是很想融入到同学当中的。所以我也在课堂会刻意让他多和同学一起参与活动，如果是因为打雷闪电让孩子害怕了，我觉得我和你，一个作为老师，一个作为家长，完全可以进行引导，让他能适应他不适应的环境，对贵生来说，适应环境，比学习更重要，你说对吗？”
王德发手里不停地搓着自己写的休学申请书，年级轻轻地女老师，说出这样的话，让王德发佩服的五体投地，老师就是老师，说话还是有水平，没错，王德发极度认可老师说的那句“适应环境比学习更重要”。
“可是，雷老师，贵生是死活都不肯来学校啊，他本来就不怎么会说话，交流起来就不方便，到底是因为受了惊吓，还是什么原因，一提去学校他就抵触。”
“是这，王叔，我跟你去趟家里，我看看情况咋样，再劝劝孩子，我们再做决定，你看咋样？”老师说。
“那行呢，你要是不忙，能去把孩子说动，也行嘛。”王德发说。
王德发把攥在手里的休学申请书塞进了口袋。
“走吧，我今天下午的时间，就是给贵生腾出来的。”老师说。
两个人出了学校，朝着王德发家走去。
女人知道王德发是去给娃娃办休学，不大的功夫，看着老师也跟着一起回来了，很是惊讶。
“雷老师，把你麻烦了，还让你亲自跑一趟。”女人说。
“婶，不麻烦，教书育人就是我的工作，都是应该的。贵生呢？”
一听老师来了，贵生自己藏到了炕旮旯里躲了起来。别看话说不出来，这孩子的心里，就跟一面镜子一样，清楚得很。
女人向炕旮旯里看了看，老师就明白了。
“贵生，我知道你在呢，过来，到老师和你爸妈这来，你都已经是小学生了，是个大孩子了，出来吧！”老师说。
老师的话也没什么特别的，奇怪的是，贵生听了以后，怯生生的就从炕旮旯里出来了，难怪说，娃娃一上学，说话最有分量的就是老师的话呢，一点没错。
女人把王贵生抱着，围坐在茶几旁。
“贵生，你给老师说说，是不是因为昨天打雷闪电害怕了啊？”
王贵生看着自己的班主任，慢慢地点着头。
“你是怕回不了家吗？”
“嗯。”王贵生干脆地蹦出一个字。
“你看，昨天你爸不是来接你了么，你还怕什么啊？如果你要是因为害怕回不了家，就不上学，那以后还有很多你没遇到的困难，你怎么办？每次都让你爸、你妈来帮助你吗？你就不想着自己勇敢的面对一次吗？都是小学生了，就要有小学生的样子！好不好？”
其实，老师说的这些话，王德发和女人，也会说，只是，他们不会这种和一个问题孩子说话的方式和语气。
老师临走的时候的时候说“王贵生，明天在教室，老师一定要看到你。老师相信你，你能克服你自己的苦难。”
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