第7章 007
昨天还是艳阳天，今日天气就阴凉下来了。
数学老师常年不变的格子衬衫由短袖变为长袖。
“昨天卷子已经讲完了，今天我们继续复习，把书翻到139页。”
淅淅索索的翻书声响起，温思雨听到后面两个女生的窃窃私语。
“复习的哪本书…”
“我怎么知道，草，我书呢？”
果然，他们班级坐在后几排的要不是个子太高，要不是毫无学习动力。温思雨按灭手机，默默拿出书翻到139页，心想自己最起码知道学的是哪本书。
温思雨想到自己的目标，托着腮努力让自己坚持下去。
“这一章的知识点主要讲等差数列。数列是必考的题，而且在考卷中占的分数比例不算特别低，所以这节课都给我好好听。”
“首先我们来说一下什么是等差数列。”
“等差，顾名思义两个数之间有同等的差，假设有一个数列，每一项与前一项的差都相同，这个数列就叫等差数列。”
数学老师敲了敲黑板，在黑板上写下等差数列的定义和通项公式：“知道什么叫等差数列了，接下来我们来求和。”
温思雨的眼睛渐渐睁大，原本略微下垂的眉毛扬了起来。
这个知识点，她好像知道！
昨天季景给她讲的第一题就是关于等差数列。
温思雨忍不住渐渐坐直了身体。
数学老师把知识点儿捋了一遍，转身在黑板上写下一道例题，“我们做道例题。”
“给你们两分钟时间，等会儿我找人回答答案。”
这不巧了吗！
例题昨天她也做过相似的！
温思雨看着自己本子上的答案，又检查了两遍，越看越觉得完美。
“写完了吗？”
数学老师手里捏着个粉笔头，一边用眼睛在下面搜寻，一边道：“那我找个人来说一下答案。”
讲台下一如往常没什么声音。
数学老师也不恼，准备像往常一样挑个成绩不错的回答，目光却突然落在温思雨那里。
教学时间长一点儿的老师都知道，点名提问学生也是有学问的。
坐直身体、直视老师的学生，大部分都胸有成竹，低着头把脑袋埋在书后面、恨不得全身上下都写满了别叫我别叫我的学生，大部分都心虚不会。
以往温思雨就是把头埋下去的学生。
嗯，她还讲究一点儿，会竖起书遮在脸前面。
这次却不一样。
数学老师心中一动，把粉笔放下，“温思雨，你来答。”
程辉听到熟悉的名字，从游戏里抬起头，看了眼例题，连忙开始拿起手机搜答案。
就在程辉手忙脚乱的时候，被叫起来的本人却已经声音清甜的说出答案，“答案是66。”
程辉：？？？
数学老师：“对了！”
数学老师：“来，你怎么做的？说一下过程。”
温思雨：“已知等差数列an的公差为1，又知道…”
“不错。”
数学老师教了很多年书，他可以肯定这道题应该是温思雨自己想出来的，这说明她这节课听进去了啊！
数学老师毫不犹豫的夸赞了两句，以做鼓励。
沐浴在老师赞赏和周围同学目光下，温思雨有那么一秒被触动到。
咳，她承认，被夸奖的感觉有点棒。
感谢未来男朋友。
深知温思雨成绩怎么样的程辉目瞪狗呆。
等下课后就忍不住扔了手机，询问，“你今天怎么回事儿？吃兴奋剂了？”
温思雨深知他在问什么：“什么兴奋剂！这是我的实力。”
实力个鬼，骗谁呢？
程辉表情一言难尽：“你昨晚真回去学习了？”
温思雨：“实话实说，昨晚我未来男朋友给我补课了。”
程辉：“季景？”
温思雨：“嗯呐。”
程辉沉默了一秒，伸手摸了摸温思雨的额头，“也没发烧啊。”
先不说季景和她认不认识的问题，只说时间。
昨天她们两回去的时候是9点多，那时候季景一群人还没散，等他们散去再回家最起码得11点了…所以季景到家大半夜的给她辅导功课？
他是那么舍己为人、助人为乐的人？
“……”
这年头说实话倒不信了。
温思雨沉吟两秒，甜滋滋的笑道：“好吧，那我只能说实话了，我其实是个伪装成学渣的学霸。”
程辉：？？？？？？？
程辉表情一言难尽，摸出手机开始打游戏，不聊了，玩儿游戏。
他不信？！
什么意思，她是个学霸就这么让人难以置信吗？
没有眼光！
温思雨心想：她可是有未来男朋友加持的人，信不信她一狠心、一努力，下次考试惊呆他的双眼？！
这个念头一闪而过，温思雨把心思转回季景身上：“系统，我想给你爷爷送个礼物。”
以自己被老师夸奖他的功劳很大的借口，送季景一个礼物，最好能送个时常会被他看到的东西。
系统：“送呀送呀。”
温思雨：“你知道你爷爷喜欢什么吗？”
系统：“喜欢你。”
温思雨：？
系统：“我没说假话，那是我爸说的，他说爷爷只喜欢你。”
温思雨美了两秒，随后回归现实：“这样，晚上他来了我问问。系统，你别忘了提醒我要你爷爷的联系方式，我才想起来我昨晚忘了要。”
系统：“好的。”
两人在说话时，九班坐在窗户边的人打了个喷嚏。
孟庄知：“感冒了？”
季景睫毛浓密：“没有。”
孟庄知手里转着笔，眉头皱起：“这道题选c还是d？”
季景看了眼他的题：“c。”
季景拿笔在卷子上添了道辅助线，言简意赅的讲解起来：“这道题考察的是组合和概率，概率是指…”
孟庄知：？
季景以为孟庄知没听懂：“我再讲一遍。”
从卫生间回来的沈川侧身看过来：“不是，老季，你什么时候这么接地气了？”
季景是天赋流，什么叫天赋流，就是别人问这道题怎么才能解出来，季景懒洋洋回答用笔解出来。
他是一眼就能看出答案的那种人，过程？要什么过程？这种题难不成不是看一眼就知道答案了吗？
季景手顿了顿。
这时候才想起他眼前是谁。
季景捏了捏眉心，一向懒洋洋的人变得沉默：“最近有当老师的爱好。”
沈川：？
沈川震惊：“你不是想当物理学家？”
季景：“此一时彼一时。”
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数学老师常年不变的格子衬衫由短袖变为长袖。
“昨天卷子已经讲完了，今天我们继续复习，把书翻到139页。”
淅淅索索的翻书声响起，温思雨听到后面两个女生的窃窃私语。
“复习的哪本书…”
“我怎么知道，草，我书呢？”
果然，他们班级坐在后几排的要不是个子太高，要不是毫无学习动力。温思雨按灭手机，默默拿出书翻到139页，心想自己最起码知道学的是哪本书。
温思雨想到自己的目标，托着腮努力让自己坚持下去。
“这一章的知识点主要讲等差数列。数列是必考的题，而且在考卷中占的分数比例不算特别低，所以这节课都给我好好听。”
“首先我们来说一下什么是等差数列。”
“等差，顾名思义两个数之间有同等的差，假设有一个数列，每一项与前一项的差都相同，这个数列就叫等差数列。”
数学老师敲了敲黑板，在黑板上写下等差数列的定义和通项公式：“知道什么叫等差数列了，接下来我们来求和。”
温思雨的眼睛渐渐睁大，原本略微下垂的眉毛扬了起来。
这个知识点，她好像知道！
昨天季景给她讲的第一题就是关于等差数列。
温思雨忍不住渐渐坐直了身体。
数学老师把知识点儿捋了一遍，转身在黑板上写下一道例题，“我们做道例题。”
“给你们两分钟时间，等会儿我找人回答答案。”
这不巧了吗！
例题昨天她也做过相似的！
温思雨看着自己本子上的答案，又检查了两遍，越看越觉得完美。
“写完了吗？”
数学老师手里捏着个粉笔头，一边用眼睛在下面搜寻，一边道：“那我找个人来说一下答案。”
讲台下一如往常没什么声音。
数学老师也不恼，准备像往常一样挑个成绩不错的回答，目光却突然落在温思雨那里。
教学时间长一点儿的老师都知道，点名提问学生也是有学问的。
坐直身体、直视老师的学生，大部分都胸有成竹，低着头把脑袋埋在书后面、恨不得全身上下都写满了别叫我别叫我的学生，大部分都心虚不会。
以往温思雨就是把头埋下去的学生。
嗯，她还讲究一点儿，会竖起书遮在脸前面。
这次却不一样。
数学老师心中一动，把粉笔放下，“温思雨，你来答。”
程辉听到熟悉的名字，从游戏里抬起头，看了眼例题，连忙开始拿起手机搜答案。
就在程辉手忙脚乱的时候，被叫起来的本人却已经声音清甜的说出答案，“答案是66。”
程辉：？？？
数学老师：“对了！”
数学老师：“来，你怎么做的？说一下过程。”
温思雨：“已知等差数列an的公差为1，又知道…”
“不错。”
数学老师教了很多年书，他可以肯定这道题应该是温思雨自己想出来的，这说明她这节课听进去了啊！
数学老师毫不犹豫的夸赞了两句，以做鼓励。
沐浴在老师赞赏和周围同学目光下，温思雨有那么一秒被触动到。
咳，她承认，被夸奖的感觉有点棒。
感谢未来男朋友。
深知温思雨成绩怎么样的程辉目瞪狗呆。
等下课后就忍不住扔了手机，询问，“你今天怎么回事儿？吃兴奋剂了？”
温思雨深知他在问什么：“什么兴奋剂！这是我的实力。”
实力个鬼，骗谁呢？
程辉表情一言难尽：“你昨晚真回去学习了？”
温思雨：“实话实说，昨晚我未来男朋友给我补课了。”
程辉：“季景？”
温思雨：“嗯呐。”
程辉沉默了一秒，伸手摸了摸温思雨的额头，“也没发烧啊。”
先不说季景和她认不认识的问题，只说时间。
昨天她们两回去的时候是9点多，那时候季景一群人还没散，等他们散去再回家最起码得11点了…所以季景到家大半夜的给她辅导功课？
他是那么舍己为人、助人为乐的人？
“……”
这年头说实话倒不信了。
温思雨沉吟两秒，甜滋滋的笑道：“好吧，那我只能说实话了，我其实是个伪装成学渣的学霸。”
程辉：？？？？？？？
程辉表情一言难尽，摸出手机开始打游戏，不聊了，玩儿游戏。
他不信？！
什么意思，她是个学霸就这么让人难以置信吗？
没有眼光！
温思雨心想：她可是有未来男朋友加持的人，信不信她一狠心、一努力，下次考试惊呆他的双眼？！
这个念头一闪而过，温思雨把心思转回季景身上：“系统，我想给你爷爷送个礼物。”
以自己被老师夸奖他的功劳很大的借口，送季景一个礼物，最好能送个时常会被他看到的东西。
系统：“送呀送呀。”
温思雨：“你知道你爷爷喜欢什么吗？”
系统：“喜欢你。”
温思雨：？
系统：“我没说假话，那是我爸说的，他说爷爷只喜欢你。”
温思雨美了两秒，随后回归现实：“这样，晚上他来了我问问。系统，你别忘了提醒我要你爷爷的联系方式，我才想起来我昨晚忘了要。”
系统：“好的。”
两人在说话时，九班坐在窗户边的人打了个喷嚏。
孟庄知：“感冒了？”
季景睫毛浓密：“没有。”
孟庄知手里转着笔，眉头皱起：“这道题选c还是d？”
季景看了眼他的题：“c。”
季景拿笔在卷子上添了道辅助线，言简意赅的讲解起来：“这道题考察的是组合和概率，概率是指…”
孟庄知：？
季景以为孟庄知没听懂：“我再讲一遍。”
从卫生间回来的沈川侧身看过来：“不是，老季，你什么时候这么接地气了？”
季景是天赋流，什么叫天赋流，就是别人问这道题怎么才能解出来，季景懒洋洋回答用笔解出来。
他是一眼就能看出答案的那种人，过程？要什么过程？这种题难不成不是看一眼就知道答案了吗？
季景手顿了顿。
这时候才想起他眼前是谁。
季景捏了捏眉心，一向懒洋洋的人变得沉默：“最近有当老师的爱好。”
沈川：？
沈川震惊：“你不是想当物理学家？”
季景：“此一时彼一时。”
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